My first solo

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2015/10/15, at KCVO, I have my first solo flight with Cessna 172, N73146.

This is a very important time in my life that I break the law of gravity by myself.

Although the landing is not pretty good.

为谁而书

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为谁而书

 

太平洋时间6号晚上我做完电路仿真,逛逛网易的时候我看到今年的浙江省2015年高考作文我就觉得我应当写写这个主题。我高中的时候语文成绩并不好,因为我完全背不了古文古诗词,高中语文老师把我赶出教室不让我上语文课,乖乖去楼下空教室背古文,这个空教室也被称为”荡的班“。我在2009年参加高考,当年的作文是绿叶对大树的情谊,结果我的语文成绩比平时模拟考都高,然而我一如既往地无法默写出古文古诗词,大概是我作文写出了内心的感情。

下面进入正题:上周,长江上的龙卷风弄出了一个大新闻:莫名其妙地吹沉了一艘游船。东方之星,这艘装载有400多名游客的船。自然而然地,媒体跑得比谁都快。开始大篇幅地报道船沉了,400多人啊,部队派兵来救人啊,家属哭泣啊,诸如此类。

现在事情过去一个星期了,我看到更多的新闻是:领导来了,看望了潜水官兵救起来的人,治疗全部免费;家属都来到了事发地,事发地吃住行全部免费;官兵潜水救人获得一等功;官兵救人不吃不喝全力奋战24小时小时不休息,以及-感谢国家,党的政策亚克西。

这些媒体朋友,不去查阅资料,不去做研究,大概就会歌功颂德了吧。你们为什么不查阅天气水文历史资料,看看过去在当地有多少龙卷风及微爆流发生?不要解释这些资料都是国家机密。你们为什么不做做仿真,看看那些改造,船体结构是否不利于在那时的水文环境下航行?不要解释我们都是文科生受力分析我们不懂。你们为什么不研究救援方法是否正确?不要解释我们没有专家教授。你们为什么不第一时间提取船只的航行轨迹?不要解释我们不知道这个资料从哪里去搞。你们为什么不总结经验写写如何防止这类事情再次发生?不要解释怕不专业怕被喷。

这些媒体朋友,大概是把“悶聲大發財”彻底贯彻了吧。我并不是抨击官兵救人不力,而是觉得,12个人存活,其中10个人还是自救,部队官兵就救上来两个同胞,哀悼还来不及,实在是没有什么可以打温情牌,歌功颂德的。以前报道灾难,还能批评分析下发出一点自己的声音;而现在,不仅不批评不分析了,反而开始大篇幅感恩了。没错,感恩的文章政治道路完全正确,不会惹事,媒体不会被整改记者不会被撤职,领导看了也高兴,但是,这真的是媒体人你的心声嘛?

梁启超曾经说过,媒体两大天职是“向导国民”,“监督政府”。这些媒体向导确实做得挺不错:平时国富力强,灾难面前我们齐心协力克服,我们相信我们的国家会更强大。但是监督政府呢?别说监督了,连真相都不敢提!也就只能做做党的喉舌了。

看看人家西方记者是怎么报道灾难的吧。飞机掉下来了,媒体几天后就能通过自己的渠道搞到座舱录音并公开,然后团团围住官员质问。我们飞机掉下来了就是一篇不能再官方的公文。南航3456的座舱录音还要好心人放到youtube这种不存在的网站才能打开。

我们媒体也就是报道娱乐新闻跑得比谁都快了。那些个小编天天在性浪微博上挖掘花边新闻。奶茶妹和刘强东跑到哪里拍照啦,谁谁谁走光啦。这种花边新闻有什么意义?批判了什么?表达了什么中心思想?后人能吸取什么经验?大学生要提防中年大叔?

说真话,说真心话,为自己写文章。媒体真应该提高自己的知识水平了。

 

后记:7号早上我醒来的时候看到环球时报发表了一篇文章:追责不应被感恩喧宾夺主。又是大陆时间半夜发。希望第二天太阳照耀在东方之星号残骸上的时候,那篇文章还在。

To: Google

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To:
Google - Larry and Sergey, Google Founders
Google: Keep The Panoramio Community Alive

Sincerely,
Mini Dragon

https://www.change.org/p/google-larry-and-sergey-google-keep-the-panoramio-community-alive

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先来说说我的大学生浙江省第三届电子设计竞赛吧.

本次竞赛我们做的是自动输液装置,我们小组3个人在72个小时里面憋出来了.唉~~混个成功参赛奖么,也是可以的.这期间我只睡了10个小时吧.详细情况我会在下次的博文中描述.

昨天我回家后倒头睡觉了,现在么做点东西玩玩.这个指示器通过内部AD采样,然后写16个if语句根据电平大小亮灯,电压越高亮得越多...没有什么技术含量,完全考验我的焊工.32个贴片~

背面图:密密麻麻

正面图:很简洁,电源输入,信号输入,5v供电,


这是固定在我桌子边上的效果.和我用于调整输出音量的ALPS16型双联电位器一起.后面的电位器用于调整输入电平...

有源代码和PCB,留言就给你.